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劇情簡介
贺(🕘)勤说的(de )那番(🗳)(fān )话越想(🦔)越(yuè )带劲，孟(🤲)行悠还把(🆔)自(zì )己整得有些感(gǎ(🦑)n )动，坐下(🐘)来后(hòu )，对着(zhe )迟(🌴)砚感慨(🐕)颇多(duō )：勤哥(♟)一个数(👿)(shù )学老师(shī )口(🚟)才不比(🔱)许先(xiān )生差啊(🍅)，什么(me )‘(😥)教育是一个(🕉)(gè )过程，不(🌰)是一场谁输(shū )谁赢的(🌋)比赛’，听听(tīng )这话，多(😷)酷多(duō(🎈) )有范，打死我(wǒ(🎐) )我都说(🖨)不出来(lái )。
还行(👚)(háng )吧。迟(🚸)砚站得(dé )挺累(🌔)，随便拉(🏄)(lā )开一张(zhā(🔒)ng )椅子坐下(👎)，不(bú )紧不(bú(🔀) )慢地说，再(📦)来几次我估计能产(chǎ(📋)n )生免疫(🐨)了，你(nǐ )加把劲(🌙)。
目送(sò(🧠)ng )迟梳的(de )车离开(🦎)后，迟(chí(🌭) )砚把景宝从自(🤨)(zì )己身(🤫)后(hòu )拉到身边(👿)站着(zhe )，顺(⛎)便问孟行(há(💠)ng )悠：你想(🥧)吃什(shí )么？
不(bú )能一(🌉)直惯着他(tā )，你不是还(〰)要(yào )开(🌃)会吗(ma )？你忙你(🍑)的。
景宝(🚾)扑腾两下(xià )，不(🏌)太乐意(🐭)被(bèi )哥哥抱(bà(🐳)o )着，小声(Ⓜ)地说(shuō )：不(👁)要抱我我(🤶)(wǒ )自己走(zǒu )
没想到他(👆)一口(kǒu )气说(shuō )了这么(🐤)长(zhǎng )一(🌬)串，孟行悠(yōu )觉(🈚)得惊(jī(👕)ng )讶，正想开口(kǒ(👁)u )，结果景(🛵)宝又(yòu )缩了回(🗽)(huí )去。
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