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劇情簡介
迟(🃏)砚关灯(🤘)锁门(mén )，四个(gè )人一道走出教(🧡)学(xué )楼(📈)，到(dào )楼(🚏)下时，霍修厉(lì )热情邀(yāo )请(qǐ(🔷)ng )：一起(🙃)啊，我(wǒ(🍗) )请客，吃(chī )什么随便点。
贺勤说(🈵)(shuō )的(de )那(📂)番话越(⚾)想越(yuè )带劲，孟行悠还把(🖲)自己(🎗)(jǐ )整得(📽)有(yǒu )些(🕡)感动，坐下来后，对(duì )着迟(👮)砚感(⏮)慨颇多(🀄)：勤哥(🐪)(gē )一个数学老师口才(✴)不(♐)比(bǐ(⚓) )许先生(✍)差啊，什(📃)么‘教(jiāo )育是一(yī )个(🐧)过程，不(🦑)是一(yī(❕) )场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(🐊)这(zhè )话(🕢)，多酷多(🌫)有范(fàn )，打死(sǐ )我(wǒ )我都说不(📊)出来(lá(📹)i )。
孟行(há(🆙)ng )悠(yōu )不信，把手放(fàng )下来凑(cò(⚡)u )上(shàng )前(⛳)看，发现(👢)镜(jìng )片还真(zhēn )没(méi )度数(🥘)，是平(🐌)光(guāng )的(🐤)。
孟(mèng )行(🦆)悠扪心自问，这感觉(jiào )好(🚴)像不(😫)算很糟(📀)糕，至少(🔆)(shǎo )比之前那种漂浮不定(🎌)怀(huá(👨)i )疑自己(🚳)的感觉(🤗)好上一百(bǎi )倍。
孟行悠(🚸)被(😏)他的(🍠)反应(yī(⛩)ng )逗乐，在旁边搭腔：谢(xiè )谢阿(🛏)姨(yí )，我(🏚)也多来(🆎)点。
景宝在(zài )场，这个小朋友(yǒ(😺)u )浑身上(🧑)(shàng )下(xià(🌋) )都充满了神秘(mì )感，孟(mèng )行(há(🐈)ng )悠什么(🔜)都不知(🎿)(zhī )道，现(xiàn )在(zài )这个情况(👝)也不(♋)(bú )好问(🛫)什(shí )么(👽)(me )，她只是能感(gǎn )觉到景(jǐ(🙏)ng )宝跟(⛑)其他小(💜)朋友(yǒ(🏹)u )的不一(yī )样。
迟砚叹了口(📴)气，无(💴)(wú )奈回(📘)答：不(🕵)是，男生哪(nǎ )有你们女(🔣)生(💓)讲究(🛴)，每天(tiā(🔟)n )都是食堂解决三餐，方(fāng )便省(🦀)事(shì )。
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