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劇情簡介
贺(😣)勤说的那(nà )番(fān )话越想越(🍾)带劲(💛)(jìn )，孟行悠还把(🔏)自(zì(🍼) )己(jǐ )整得有(🏞)些感动(dòng )，坐下(🔈)来后(🖕)，对(duì )着迟砚感慨颇(💡)多(duō )：(🈴)勤哥(🚰)一个数学(xué )老(🔣)师口(🈂)才不(bú )比许(xǔ )先生差啊，什(🚰)么(me )‘(⚡)教育是一(yī )个过(guò(🤐) )程，不是一(yī(😪) )场谁(shuí )输谁赢(😀)的比(⛴)(bǐ )赛’，听听这话(huà )，多酷多(🦓)有范(🦅)，打死我我都说(🌩)不(bú(🧙) )出来。
可刚刚(🏜)那(nà )番话说的(🏦)可一(🎳)点(diǎn )不软柿子，至少(shǎo )她读(📊)书这(✨)么多(duō )年(nián )，没(🍖)见过(🤩)敢跟(gēn )教(jiā(🌘)o )导主任这么说(🍭)(shuō )话(💁)(huà )的老师，不卑(bēi )不(⛲)(bú )亢，很(💇)有气(🤖)场(chǎng )。
思想开了(🐅)个小(⏭)(xiǎo )差，孟行悠赶紧(jǐn )拉回来(🌲)，问：(📳)那(nà )你为什么要(yà(🌞)o )跟我(wǒ )说？(🐤)
景宝抬(tái )起头(🥪)(tóu )，可(🌓)能孟行(háng )悠长(zhǎng )得太纯良(🕦)了(le )些(🛀)，让孩子产生(shē(💁)ng )不了(⏩)防备感，他(tā(🥧) )试着跟她对话(📔)：那(🌮)你哥哥叫什么(me )
没说过，你头(👢)一(yī(🍖) )个。别人好端端(🚠)(duān )表(😾)个白我拒绝(🥨)就(jiù )成，犯不着(🗞)说(shuō(🏷) )这(zhè )么多，让人尴(gā(🖤)n )尬(gà )。
孟(🌉)行悠(🔕)笑着(zhe )点(diǎn )点头(🎃)，乖巧(🦖)打(dǎ )招呼：姐姐好。
教导主(♈)任见(👯)贺勤(qín )过来，噼里啪(🍋)啦(lā )一通呵(🏛)斥：看看(kàn )你(🏡)们班(📺)的学(xué )生，简直要反了(le )天了(📀)(le )，你这(🥛)个班(bān )主任怎么当(⏹)的？
按照孟(🐌)行悠的习(xí )惯(😦)，一贯(🍁)都是边(biān )走边吃的，不过(guò(🥊) )考虑(💸)迟砚的精致(zhì(🐐) )做派(📸)，她没动口(kǒ(🅿)u )，提议去食堂吃(🚈)(chī )。
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