孟(mèng )行悠被他的反(fǎn )应(😾)逗乐,在(🔘)旁(😉)(páng )边搭腔:谢谢(xiè )阿姨,我(🍫)也多来(👕)(lá(😴)i )点。
孟行悠听(tīng )出这是给她(😳)台(tái )阶(♟)下(👜)的意思,愣了几秒,感(gǎn )觉掩(💾)饰来掩(🌺)饰(🌇)(shì )去累得慌,索(suǒ )性全说开(🤪):其实(😼)(shí(🖼) )我很介意。
孟(mèng )行悠每次聊(🚝)起(qǐ )吃(😒)的,眼睛都(🏎)(dōu )在放光,像个(gè )看(📑)见鱼的(🍟)馋猫(mā(🚒)o ),迟(💊)砚忍不住(zhù )乐(lè ):你是不(🍹)是老(lǎ(🦖)o )吃(🛬)路边摊?
贺(hè )勤说的那番(🎬)话(huà )越(🕠)想(🎈)越带劲,孟行悠还把自(zì )己(🕖)整得有(✝)些(🐵)感(gǎn )动,坐下来后,对着迟砚(🤛)感慨(kǎ(💂)i )颇(😉)多:勤哥一(yī )个数学老师(🥕)口(kǒu )才(🧡)不(💝)比许先生(shēng )差啊,什么‘教(🔒)育是一(🤓)个(👖)过(guò )程,不是一场谁(shuí )输谁(🐒)赢的比(🥅)赛(sài )’,听(🕝)听这话(huà ),多酷多有范(fàn ),打(🧢)死我我(🚳)都(🏛)(dōu )说不出来。
阿(ā )姨在那边(🗣)提醒,迟(⏭)砚(🀄)走过去扫(sǎo )码付钱,把两(liǎ(🐮)ng )个果子(🔦)接(🗜)过来(lái ),说了声谢谢(xiè )。
贺勤(😿)走到两(📭)(liǎ(🤷)ng )个学生面前站(zhàn )着,大有护(😧)犊子(zǐ(🌿) )的(🍌)意思, 听完教(jiāo )导主任的话(🚙),不紧不(🏅)慢(🏃)地说(shuō ):主任说得很(hěn )对(🏣),但我是(❔)他(🈵)(tā )们的(🌺)班主任,主任说他们(🤩)早恋(lià(🍑)n ),不知道依(🚡)据(jù )是什么?我们(men )做老师(🐘)的要劝(💇)(quà(🕍)n )导学生,也得(dé )有理有据, 教(👌)育(yù )是(🔶)一(🏠)个过程,不(bú )是一场谁输谁(🔊)(shuí )赢的(🚴)比(🔼)赛。
总(zǒng )归迟砚话里话(huà )外(⏭)都是相(🍘)信(🥢)她(tā )的,这份信任(rèn )让她心(🏖)情无比(🌭)(bǐ(😈) )舒畅。
不是两杯(bēi )豆浆的问(🍞)题,我是(🥩)说(💜)你心思(sī )很细腻,像我(wǒ )就(🐅)不会想(🐠)到(🕖)买(mǎi )两(🏦)杯口味不一(yī )样的(🛳)豆浆,一(🆑)(yī )般来说(🚪)我喜欢什(shí )么口味我就买(😺)(mǎi )什么(🆕)口(🐫)味。
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